Bio

Marc-Xavier LeBlanc a mené une carrière impressionnante dans l'industrie de la musique en tant que photographe, musicien, animateur d'émission de radio, archiviste et explorateur sonore. Sa passion pour l'exploration des liens entre la musique et les arts laisse de fortes empreintes du passé, du présent et de l'avenir dans son travail. Il fait preuve d'une grande sensibilité pour mettre en valeur le sens de l'art et de la musique. Avec sa photographie, il crée une imagerie fluide qui capture le mouvement et l'espace dans des perspectives uniques qui défient la perception du spectateur. Avec la musique, il aime compiler des bandes sonores émouvantes qui éveillent la conscience de l'auditeur à notre environnement. En tant qu'explorateur du son, il repousse toujours les limites grâce à des concepts originaux et à la manipulation du son pour créer des paysages sonores inoubliables.

Projet de résidence

La musique et l'art sont deux moyens de communication dans lesquels je me sens à l'aise et c'est pour cette même raison que j'ai toujours aimé donner aux enfants les moyens d'agir grâce à l'art du son. J'aimerais beaucoup travailler sur des projets interdisciplinaires fusionnant les compétences essentielles et les résultats musicaux. Dans ces ateliers, les élèves exploreront le concept des sons qui nous entourent et apprendront à les manipuler en les tissant dans des paysages sonores. Les élèves construiront leurs propres microphones à partir de matériaux de récupération (vieux téléphones, oreillettes, etc.) et les utiliseront pour capter, documenter et identifier les sons de notre biosphère et de leur environnement quotidien. Ils seront également en mesure de capturer des sons plus fidèles à l'aide d'un enregistreur de terrain (Zoom H6). Ensuite, à partir de cette bibliothèque de sons, les étudiants créeront de la musique électroacoustique à l'aide d'une station de travail audio numérique.

Le projet comprendra les parties suivantes :

1. Construction d'un microphone de contact
2. Enregistrement/capture du son
3. Manipulation du son/texture et effets sonores et
4. Composition musicale.

Ces ateliers initieront les étudiants à diverses techniques de création de musique électronique et de matériel telles que l'échantillonnage, la manipulation du son, les effets sonores et l'arrangement. Les élèves auront l'occasion de s'exprimer musicalement et de créer une œuvre d'art musicale originale. Une fois terminée, une copie numérique des pièces originales et une description seront mises à la disposition de l'ensemble de la communauté scolaire via le site web de l'école.

Expérience d’enseignement

Il donne des ateliers dans les écoles et les communautés, principalement sur la côte est du Canada, depuis près de quinze ans et travaille dans l'industrie de la musique depuis plus de 25 ans en tant que photographe, DJ et animateur d'émission de radio. En tant que DJ ou reporter indépendant, il a contribué à un certain nombre de publications, d'organismes de bienfaisance, d'événements, d'organisations et de conférences de l'industrie, dont le gouvernement du Canada, CBC, Radio Canada, la Fédération des jeunes francophones du Nouveau-Brunswick, Music NB, Radarts, AAAPNB, l'Association canadienne d'éducation de langue française, les East Coast Music Awards, Acadie Rock.