JOANNIE BENOIT
Discipline(s) artistique(s)
- Musique
- Arts de la scène
Tracadie-Sheila | (506) 395-0287
Préférences de district(s) scolaires(s)
- ASD-Sud
- ASD-Est
- ASD-Nord
- ASD-Ouest
- Écoles communautaires des Premières Nations
- DSF Nord-Est
- DSF Nord-Ouest
- DSF Sud
Préférence de niveau(x) scolaire(s)
- Maternelle-2
- 3-5
- 6-8
- 9-12
Peut effectuer sa résidence en
- Français
Artiste autochtone
- Non
Politique 701 complétée
- Oui
Besoins en espace/matériel
- -Salle de classe pour le travail de groupe.
-Espace modulaire permettant de s'asseoir en cercle ou en petits groupes de travail.
-Tableau blanc pour noter les idées.
-Haut-parleurs.
-Connexion internet.
-Papiers, stylos, crayons.
Bio
Originaire de Tracadie-Sheila, au Nouveau-Brunswick, Joannie Benoit est proclamée grande gagnante du Gala de la Chanson de Caraquet 2010 et participe en tant que demi-finaliste au Festival de la chanson de Granby. En 2012, Joannie fait partie de la cinquième édition de Star Académie. Son premier album Pot Mason sort à l’automne 2015. Elle participe à la tournée ROSEQ de Renée Martel en assumant les premières parties et à la tournée Acadie mettant en lumière les plus grandes chansons acadiennes aux cotés de Wilfred Le Bouthillier, Jean-François Breau, Annie Blanchard et Maxime McGraw. La Gouverneure Générale Julie Payette a choisi elle-même en octobre 2017 Joannie et Mélissa Bédard pour interpréter la chanson “Hallelujah’’ de Leonard Cohen à sa cérémonie d’installation au Parlement d’Ottawa. Joannie lance en février 2018 son deuxième album, Feux de Bengale. En 2023, elle se joint au projet ‘’Beauséjour’’ en duo avec la chanteuse Franco-Manitobaine, Jocelyne Baribeau. Le premier extrait de la chanson ‘’Beau gars’’ sera lancé durant la même année. En 2024, elles sont en nomination au gala Country dans la catégorie groupe de l’année et entament une tournée Coup de cœur francophone à travers le Canada.
Projet de résidence
Un projet en collaboration avec les apprenants qui consiste à composer et écrire une chanson thème de leur école. En parallèle, je peux allier des exercices de techniques vocales (respiration, posture, placement de la voix). Plusieurs rencontres auront lieu afin de favoriser la créativité et le travail en groupe. Ensuite à l'aide d'un réalisateur, la chanson sera enregistrée avec les apprenants. Les objectifs pédagogiques auront pour buts de :
-Développer la compréhension orale et écrite d'une chanson.
-Comprendre et analyser le texte d'une chanson.
-Écrire une chanson et identifier les différentes structures possibles.
-Incorporer les figures de styles que nous pouvons utiliser dans les textes.
-Enrichir le vocabulaire.
-Écouter des chansons afin d'élargir les connaissances en musique francophone dans différents style musicaux.
Expérience en matière d'enseignement
En tant que chanteuse et musicienne professionnelle passionnée, j'ai eu l'opportunité de partager mon amour pour la musique auprès des jeunes et moins jeunes. Mon parcours musical, enrichi par des expériences scéniques et des formations vocales, m'a permis de développer une approche pédagogique adaptée aux besoins et niveaux de chaque apprenant. L'écoute et la personnalisation des cours en fonction des goûts musicaux, des objectifs et des capacités de chacun feront partis de mon approche. La musique est un vecteur de plaisir et d'apprentissage. J'ai animé plusieurs ateliers de chant et d'interprétation. De plus, j'ai offert des cours individuels de chant, de guitare et d'écriture de chansons.